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为学生开设这样的课程

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  • 类别:教育学习
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关键词:开设   课程   学生   这样
资源简介
为学生开设这样的课程
出版时间:2009
内容简介
  《为学生开设这样的课程(上海市打虎山路第一小学学校课程发展研究)》包括四个组成部分。第一部分是学校课程:在实践中发展。在梳理学校课程发展历程的基础上,对学校课程的价值进行重新认识,并对学校课程的进一步发展做出整体规划。第二部分是“主题活动周”研究。从最初设置“主题活动周”的构想出发,对学校的语文活动周、数学活动周、英语活动周、科技活动周、艺术活动周、健身活动周进行全部的总结与发展规划。第三部分是“摇篮”课程研究。这部分首先梳理了学校自主进行课程开发的脉络,然后呈现了学校“摇篮”课程的课程方案以及相应的内容示例。第四部分是兴趣小组活动研究。这部分首先梳理了我们学校兴趣小组活动的发展历程,后对兴趣小组活动的活动设计方案进行了介绍。第五部分是我与课程的故事,主要是我们学校课程在发展过程中发生的一些故事。
目录
基于伙伴关系的学校变革(代总序)/001
前言/001
第一部分学校课程:在实践中发展
1学校课程发展的历程/003
2学校课程价值的再认识/012
3学校课程进一步发展的设想/019
第二部分“主题活动周"研究
1“主题活动周”的构想与行动/04l
2快快乐乐学语文:语文活动周探索/064
3“我是数学聪明娃”:数学活动周探索/070
4COMEON,JOINUS:英语活动周探索/077
5引导学生热爱科技:科技活动周探索/086
6陶冶学生的艺术情操:艺术活动周探索/094
7活力、健康与快乐:健身活动周探索/103
第三部分“摇篮"课程研究
1“摇篮”课程的开发与发展/111
2从一节课的变化看“美术博览”的开发历程/137
3我与“音乐时空”课程开发历程/148
4“他们和我们一样”活动设计/156
5“天然的衣服——皮肤”活动设计/162
6“中国的国粹——水墨画”活动设计/167
第四部分兴趣小组活动研究
1兴趣小组活动的发展与管理/177
2“小制作与小实验”兴趣小组活动探索/198
3“纸艺”兴趣小组活动设计/206
4“集邮”兴趣小组活动设计/210
第五部分我与课程的故事
1变与不变:我与语文活动周的不解情缘/217
2“ONSALE”——英语活动周侧记/220
3感受“能力课”:让学生获得最大的收益/223
4“摇篮”课程:一路走来一路情/225
5我与“运动与赏析”结伴而行/227
6在“艺术博览”课程开发的日子里/231
7从“教”方正棋到“玩”方正棋/243
8从教师的兴趣走向师生兴趣的交融/246
9我与“手球”小组:寻找自我发展的更大空间/248
10100张兴趣小组活动情况表的背后/251
11学校课程开发中的合作:一个学习者的视角/258
12学校课程发展扫描:我的工作日记/265
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