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表面的深度:绘画·空间·设计中法联合教学教案

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  • 语言:中文版
  • 格式: PDF文档
  • 类别:建筑书籍
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关键词:教学   教案   编著   国立   高等
资源简介
表面的深度:绘画·空间·设计中法联合教学教案
出版时间:2011年版
内容简介
  菲利普·葛汉是画家、建筑师、教师,先后在法国多所国立高等建筑学院任教,主要从事“表现艺术及方法”和艺术理论及历史方面的教学工作。近年来,他陆续开始在中国、意大利等地讲学。《表面的深度(中法联合教学教案绘画空间设计)》由菲利普·葛汉所著,内容包括法国建筑院校中的艺术教育、东南大学建筑学院教学活动、作品分析、课后文集等,供相关读者阅读参考。
目录
表面的深度(中法联合教学教案绘画空间设计)1 法国建筑院校中的艺术教育1.1 艺术与建筑1.2 总体方法论和个人方法1.3 我在建筑院校教授“表现艺术和方法”课的目标1.4 在法国两所院校中的独特经验2 东南大学建筑学院教学活动2.1 教学活动的准备2.2 日程安排及进展2.3 定制课程的内容2.4 学生们的反应和与他们的对话2.5 与中方教师的对话以及作出可能的调整2.6 法文原文3 作品分析4 课后文集 视觉设计基础教学曾琼 中法联合教学的启示赵军 超透视表达沈颖 心智与图式朱丹 横看成岭侧成峰胡碧琳 关于加强美术教育在设计课程中功能的 思考戴斐附录视觉设计基础教学大纲后记
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