新编护理伦理学
作者：张涛，顾艳荭 主编
出版时间：2015年版
内容简介
《新编护理伦理学》编写人员中既有国内资深的医学伦理专家，又有长期从事临床工作的护理专家，他们共同的背景是肩负着护理伦理学的教学、科研与临床带教，大多具有硕士、博士学历，具有海外研修背景，由此我们在讨论大纲、确定编写方案时，有条件处理好三个方面的关系：一是《新编护理伦理学》与传统的医学伦理学教材、护理伦理学教材之间的传承与创新的关系；二是我们的教材与海外通行的护理伦理学教材的衔接和融合的关系；三是教材中的理论灌输与临床护理实际需求相匹配、学以致用的关系。我们遵循“理论一原则一应用”的基本框架，站在护理学科的角度分别从理论和实践方面阐述了护理伦理学的基本理论、原则、范畴、护理伦理困境，同时对当下国内外护理领域的伦理问题与要求进行了深入剖析，力图为护生与广大临床护士正确运用伦理理论与原则进行伦理决策，提高护士伦理实践水平与专业价值理念提供指导。
《新编护理伦理学》内容突出前沿性与专业针对性，全书共分为理论与实践两部分：在理论部分，选取与护理伦理学紧密相关的成熟经典理论，原则中重点对范畴概念进行阐述，同时增加了护理伦理困境的描述，具有系统性强的特点。在实践部分，吸纳了国内外护理实践领域的专科发展方向中的伦理问题与伦理要求，分别介绍基础护理、心理护理、护理管理以及急重症、肿瘤、精神、母婴、老年等专科护理中的伦理特点与要求，同时增加舒缓护理与死亡伦理、护理科研伦理、器官移植与生殖技术伦理等专题，不但具有较强的先进性、学术性，而且具有很强的实用性。同时，各章节后增设思考题和案例讨论，进一步加强教材的实际指导价值。
《新编护理伦理学》能指导护生及临床护士了解当下护理实践的职业伦理要求，帮助其提高护理伦理认识，培养护理伦理情感，树立护理伦理信念，养成良好的护理伦理行为习惯，提升临床伦理决策能力和人文素养。
《新编护理伦理学》既是护理及相关专业学生的学习教材，也可作为教师、临床护士、医生、医院管理者等相关人员继续教育用书，对于普通社会人群也有一定的可读性。
目录
第一章 绪论
第一节 道德与伦理
一、道德与职业道德
二、伦理与伦理学
第二节 护理与伦理
一、护理的本质与专业特征
二、健康新概念与整体护理
三、护理道德与护理伦理学
第三节 护理伦理学的研究对象及内容
一、护理伦理学的研究对象
二、护理伦理学的研究内容
三、学习护理伦理学的意义和方法
第四节 护理伦理学的历史、现状与发展
一、中国传统医护道德对护理伦理学发展的影响
二、国外医护道德对护理伦理学发展的影响
三、护理伦理学的诞生、发展与现代价值
第二章 护理伦理学的理论基础
第一节 生命论
一、生命神圣论
二、生命质量论
三、生命价值论
四、生命神圣论、生命质量论和生命价值论的相互关系
五、生命论在护理实践中的应用
第二节 道义论
一、道义论的含义
二、道义的自律和他律
三、道义论的伦理意义及其局限性
四、道义论在护理实践中的应用
第三节 后果论与功利主义
一、功利主义的含义
二、功利主义的主要内容
三、功利主义的伦理意义及其局限性
四、功利主义在护理实践中的应用
第四节 人道论
一、人道论的含义
二、医学领域中的人道主义及其历史发展
三、人道论的伦理意义
四、人道论在护理实践中的应用
第五节 美德论
一、美德论的含义
二、美德论的伦理意义及其局限性
三、美德论在护理实践中的应用
第六节 公益论
一、公益论的含义
二、公益论的主要内容
三、公益论的伦理意义
四、公益论在护理实践中的应用
第三章 护理伦理学的原则与范畴
第一节 护理伦理学的原则
一、护理伦理学的基本原则
二、护理伦理学的应用原则
三、护理伦理原则的冲突与选择
第二节 护理伦理学的基本范畴
一、护理伦理学基本范畴的意义
二、护理伦理学基本范畴的内容
第四章 护理伦理困境与决策
第一节 护理伦理困境
一、护理伦理困境的含义
二、护理伦理困境的产生
第二节 护理伦理决策
一、护理伦理决策的概念与影响因素
二、护理伦理决策的方式
……
第五章 护理伦理教育、修养与评价
第六章 病人权利与护理人际关系伦理
第七章 临床护理实践中的伦理问题
第八章 社区护理与预防保健伦理
第九章 舒缓照护伦理与死亡伦理
第十章 护理科研伦理
第十一章 器官移植技术伦理
第十二章 人类辅助生殖技术伦理
参考文献
附录
