全国成人高等教育专科规划教材 护理学基础
作者 ： 杨瑞贞，秦秀丽 主编
出版时间： 2011年版
丛编项： 全国成人高等教育专科规划教材
内容简介
《全国成人高等教育专科规划教材：护理学基础（供护理、助产及其他医学相关类专业使用）》是根据我国护理学专业成人教育专科培养目标的要求，以现代护理理论为基础，以护理程序为框架编写的，是“全国成人高等教育专科规划教材（护理专业）”中的一本。本教材共由20章内容组成，包括护理学发展史，护理学的基本概念、基本理论、基本知识及基本技术操作。每章内容在注重基础、突出重点的前提下增加了“本章小结”和“实践与思考”，为学生自主学习创造了条件。
目录
第1章 绪论
第一节 护理学的形成与发展
一、护理学的形成
二、现代护理学的发展
三、我国护理学的发展概况
第二节 护理学的概念、性质、任务、范畴及护理实践标准
一、护理学的概念及性质
二、护理学的任务
三、护理学的实践范畴
四、护理实践标准
第三节 护士的基本素质
一、护士素质的含义
二、护士素质的基本内容
第四节 护理学的基本概念
一、人
二、环境
三、健康
四、护理
第五节 护理工作方式
一、个案护理
二、功能制护理
三、小组护理
四、责任制护理
五、系统化整体护理
第六节 21世纪中国护理工作的展望
一、护理工作国际化
二、护理工作市场化
三、护理人员高学历化
四、护理工作社会化
五、护理工作法制化
六、中国护理特色化
第2章 健康与疾病
第一节 健康与健康促进
一、健康的概念
二、影响健康的因素
三、健康促进的概念
四、健康模式
五、促进健康的相关护理活动
第二节 疾病与预防保健
一、疾病的概念
二、健康与疾病的关系
三、患病行为及心理
四、患者角色
五、疾病对患者、家庭及社会的影响
六、疾病的预防
第三节 医疗卫生保健体系
一、世界卫生组织卫生保健的战略目标
二、初级卫生保健
三、中国的医疗卫生方针
四、我国医疗卫生保健体系
第3章 护理学理论及相关理论
第一节 护理学理论
一、南丁格尔的环境理论
二、奥瑞姆的自理理论
三、纽曼的健康系统模式
四、罗伊的适应模式
五、华生的人文关怀理论
第二节 护理学相关理论
一、一般系统论
二、人类基本需要层次理论
三、应激与适应理论
第4章 护理程序
第一节 概述
一、护理程序的概念和特征
二、护理程序的发展史
三、护理程序的步骤
第二节 护理评估
一、护理评估的概念
二、护理评估的内容和方法
三、资料的种类
四、收集资料的途径
五、护理评估的步骤
六、资料的记录
第三节 护理诊断
一、护理诊断的概念及命名意义
二、护理诊断的发展史
三、护理诊断的分类
四、护理诊断的组成
五、护理诊断的形成过程
六、护理诊断的陈述
七、护理诊断与医疗诊断及合作性问题的区别
八、书写护理诊断的注意事项
第四节 护理计划
一、护理计划的目的及意义
二、护理计划的种类
三、制定护理计划的过程
第五节 护理实施
一、护理实施的过程
二、护理实施的动态记录
第六节 护理评价
一、护理评价的目的及意义
二、评价过程
第5章 环境
第一节 环境与健康
一、环境的概念
二、影响健康的一般环境因素
三、护理与环境的关系
第二节 医院环境
一、医院环境的特点
二、医院环境的调节与控制
三、医院常见的不安全因素及防护措施
第6章 患者入院和出院的护理
第一节 患者入院的护理
一、入院程序
二、患者进入病区后的初步护理
三、分级护理
四、新入院患者的心理需要
第二节 患者出院的护理
一、患者出院前护理工作
二、患者出院当日的护理
三、患者出院后的处理
四、出院患者的心理需要
第三节 患者床单位的准备
一、患者床单位与设备
二、铺床法
三、卧床患者床单位的整理与更换
第四节 运送患者法
一、人体力学在护理工作中的应用
二、轮椅运送法
三、平车运送法
四、担架运送法
第7章 舒适与安全
第一节 患者卧位的保持与变换
一、卧位的种类
二、常用的各种卧位
三、变换卧位法
……
第8章 医院感染的预防与控制
第9章 患者的清洁护理
第10章 休息与活动
第11章 生命体征的评估与护理
第12章 冷热疗法
第13章 饮食与营养
第14章 排泄护理
第15章 药物疗法与过敏试验
第16章 静脉输液与输血
第17章 标本采集法
第18章 病情观察和危重患者的抢救与护理
第19章 临终关怀与护理
第20章 医疗护理文件的记录与保管
参考文献
附录
