传染病学 第二版
作者：周智
出版时间：2018年版
丛编项： 5+3"十三五"规划教材
内容简介
《传染病学》（第1版）出版5年以来，在全国高等医学院校的使用过程中得到了充分的肯定和好评，同时，也发现《传染病学（第2版 供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用）》的少许瑕疵和不足。随着医学学科日新月异的发展，人们对某些疾病的发病机制有了新的认识和补充；出现了新的特异性治疗的药物，可以治愈以前不能治疗或疗效不好的疾病；新发传染病不断出现，需要及时掌握相应的诊疗措施，等等。为适应现代医学的飞速发展和高等医学教育的需要，我们启动了对第1版教材的修订。
《传染病学》（第2版）传承了上一版的精髓，在编写的过程中，仍然坚持贯彻“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）和“三特定”（特定对象、特定要求、特定限制）“的原则，力求做到”老师好教，学生好学“。
本版教材的内容仍然按总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、深部真菌感染性疾病、立克次体病、螺旋体病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病和医院感染的顺序编写，并注重内容的系统性、实用性和先进性。各章节的重点部分仍然是流行病学、临床表现、实验室检查、诊断、治疗和预防等。本版教材在第1版教材的基础上，关注学科进展和近年来传染病的变迁，对教材内容进行了适当的调整和更新，力求所编写的内容反映当今传染病学的新进展。如根据新版《欧洲肝病学会指南》更新了乙型肝炎病毒感染的自然史，增加了慢性丙型肝炎口服抗病毒药物和治疗方案的介绍；更新了艾滋病抗病毒治疗的适应证；增加了H7N9人感染高致病性禽流感的介绍，等等。
与第1版相比，参编高校稍有调整，编写人员均是多年工作在临床和教学一线的中青年骨干教师，具有丰富的临床和教学经验。诚挚感谢各位编委的辛勤劳动和热情的支持，感谢使用和指出第1版教材不足之处的师生们。
目录
第一章 总论
第一节 感染与免疫
一、感染的概念
二、感染过程的表现
三、感染过程中病原体的作用
四、感染过程中免疫应答的作用
第二节 传染病的发病机制
一、传染病的发生与发展
二、组织损伤的发生机制
三、重要的病理生理变化
第三节 传染病的流行过程及影响因素
一、流行过程的基本条件
二、影响流行过程的因素
第四节 传染病的特征
一、基本特征
二、临床特点
第五节 传染病的诊断
一、流行病学资料
二、临床资料
三、实验室及其他检查资料
第六节 传染病的治疗
一、治疗原则
二、治疗方法
第七节 传染病的预防
一、管理传染源
二、切断传播途径
三、保护易感人群
第二章 病毒感染性疾病
第一节 病毒性肝炎
第二节 流行性感冒病毒感染
一、流行性感冒
二、甲型HIN1流感
三、人感染高致病性禽流行性感冒
第三节 严重急性呼吸综合征
第四节 肾综合征出血热
第五节 流行性乙型脑炎
第六节 登革热
第七节 狂犬病
第八节 艾滋病
第九节 手足口病
第十节 新布尼亚病毒感染
第三章 细菌感染性疾病
第一节 细菌性食物中毒
一、胃肠型食物中毒
二、神经型食物中毒
第二节 细菌感染性腹泻
第三节 细菌性痢疾
第四节 伤寒与副伤寒
一、伤寒
二、副伤寒
第五节 布氏杆菌病
第六节 霍乱
第七节 鼠疫
第八节 炭疽
第九节 人感染猪链球菌病
第十节 流行性脑脊髓膜炎
第十一节 脓毒症
第十二节 感染性休克
第四章 深部真菌感染性疾病
第一节 新生隐球菌病
第二节 念珠菌病
第三节 曲霉菌病
第四节 组织胞浆菌病
第五章 立克次体病
第一节 流行性斑疹伤寒
第二节 地方性斑疹伤寒
第三节 恙虫病
第六章 螺旋体病
第一节 钩端螺旋体病
第二节 回归热
第三节 莱姆病
……
第七章 原虫感染性疾病
第八章 蠕虫感染性疾病
第九章 医院感染
附录一 抗菌药物的临床应用
附录二 传染病的消毒与隔离
附录三 预防接种
索引
