动作的沟通力量 与孩子的舞动对话
作者：（美）苏济 托尔托拉著 廖彬彬译
出版时间：2018年版
内容简介
本书以客体关系、依恋理论、家庭治疗理论为基础，结合舞动治疗核心技术拉班动作分析、凯斯腾伯格动作侧写、真实动作原则等创建“看的方式”技法，辅以多个案例记录与研究，是舞动治疗师及对非言语感兴趣的心理咨询师的必备良书。 同时，本书为普通的家长、老师，特殊儿童家长及教育工作者更好地从非言语层面与孩子建立联结、进行有效沟通、为儿童发展创建更好的内外在环境提供极具价值的理念和操作方法。
目录
第一部分 历史基础和理论来源
第一章 引言
第二章 非言语沟通:儿童早期发展和干预
第三章 “看的方式”:动作发展、表达和身体觉察 第四章 动作语言——从功能失调到创造性表达
第二部分 观察和干预
第五章 动作观察的元素
第六章 情境中的非言语观察
第七章 见证、动觉看到和动觉共情
第八章 “看的方式”技法
第九章 动作和基于舞蹈的工具
第三部分 动作作为跨领域的工具
第十章 与父母工作
第十一章 聚焦儿童:从非言语评估到治疗干预和教育方案
第十二章 非言语和动作观察在学校教育中的运用
结 语
参考文献
附录A 动作特征印象清单(MSI清单)
附录B 推荐参考资料
附录C 术语表
致谢
