学好中医有方法 老中医讲谈录
作者：李明 主编
出版时间：2010年版
内容简介
《学好中医有方法：老中医讲谈录》主要根据国家级名老中医周耀庭教授的讲课实录整理而成。周耀庭教授结合自己50多年的临床经验及30余年的教学经验，提出学习中医是有方法的。首先要对中西医有正确的认识，选择适合自己的医学道路，对中医的认识及疗效要有正确的评价。然后在熟练掌握中医基础理论知识之后，深入学习经典理论、大胆进行临床实践、细心总结经验。周教授用了很多实例来解答医学新生的疑惑，还对目前中西医并存及如何正确对待这两种医学做了精辟的分析。《学好中医有方法：老中医讲谈录》适合初学中医及中医爱好者阅读学习。
目录
正确选择适合自己的医学道路／1
医学作为一门科学是如此的复杂，医生作为最苦的行业之一，选择医学这条道路的学子们要做好忍辱负重、默默奉献的心理准备，要了解医生的职责是用学到的医学知识去解除病人的疾苦，挽救病人生命的。而作为一名医学新生，如何选择适合自己的医学道路，如何更快地进入角色，作为一名行医五十年的医生，我个人有些经验。
怎样看待中医／6
中医与西医的优势各有不同，在现代的医疗实践中，应该中西医并重，不能要一个，废弃一个，也不能肯定一个，否定一个，这样才能大大扩展医疗领域。中医、西医属于两个不同的理论体系，也正因为中医的整个理论体系不同于西医，这才是中医的真正价值所在。
简便效捷的中医治疗／10
要评价中医，首先要了解中医，要了解中医，又首先要深入到中医实践中去，从实践中深入观察、体验，才能得出正确的结论。而那些对中医持否定态度的人之中，有不少本身就是学者教授，甚至也是医生。他们反对中医，主要是不懂中医，或者说只了解中医的皮毛，没有去深入了解。不深入到中医中去，怎么能正确评价中医的是非曲直呢？那些反对中医的人，究竟是怎么考虑的呢？
诊疗中如何处理中西医的关系／18
中医与西医的关系，目前存在三种情况。一是学中医的人只管埋头研究中医，不太考虑西医，认为中医、西医是两种理论体系，互不相干，不如努力把中医搞好，西医的问题，让西医医生去考虑。第二种情况是一些西医医生，只研究西医，不过问中医。第三种情况是对中西医两者兼顾，这主要是西学中医生，以及在中医医院管理病房的中青年医生。
重视中医理论，精读中医古籍／30
医学的进步，首先是理论的发展，经典著作是源，后代名家著作是流。源和流相互影响，推动医学不断地发展到新的高度。
我对中医的认识过程／40
无论中医还是西医，都是医学，都是用来治疗疾病的。要对某一种医学做出正确评价，不是从它的形式，也不是从它表面现象来做出，而是需要深入到医疗实践中去。接受实践的检验，才能抓住事物的本质。
中医的辨证方法与技巧／44
中医辨证是临床诊疗工作的重要环节，辨证是认识疾病。即通过望闻问切等诊法手段，收集疾病信息，加以综合归纳，得出辨证结论，以便为治疗指明方向。若辨证不明，则治疗方向不清，必然难收良效。因此，辨证与治疗是中医临床两个密不可分的关键性步骤。
如何确立治法／51
中医治法的确立既要有严格的原则性，又要有高度的灵活性，二者并不矛盾。正确的方法应该是原则中有灵活，灵活中有原则。我们在临床上不能把原则看得很僵化，也不能把灵活看成是灵活无边，灵活中也要有原则。在临床运用中，必须把握好这二者的关系。
临证处方的确立／56
辨证是了解情况，确定解决问题的方法，拟定处方是解决问题的关键步骤。拟定处方不外两种方法，一是采取以古方或成方为基础，进行加减变化；二是根据病情，自行设计和制定一个治疗处方。
用药如用兵／65
中医理法方药是环环相扣的。我们在研究制方思路以后，还必须研究药物的特性。中药是方剂的基本单位；要想制定出好的有效方剂，除了洞悉病症，明确病因病机以外，还要了解与熟悉每一味中药的特性，正如古人所说“用药如用兵”。
通过总结经验提升自己／98
从临床实践到理论，再从理论到实践，实践经验越来越丰富，使理论不断地扩大充实，也使临床不断地升华，推动整个中医学不断地得到发展。最初，从原始的经验上升到理论，是通过总结；后来中医学不断发展，还是通过不断地总结。
