医学社会学 第二版
作者：胡继春，张子龙，杜光 主编
出版时间：2013年版
丛编项： 教育部面向21世纪课程教材
内容简介
《教育部面向21世纪课程教材：医学社会学（第2版）》运用社会学的基本理论和方法，系统地介绍并论述了医学社会学的理论体系，全书共分四篇十五章，在第一篇（导论篇）中，主要阐述了医学社会学的基本概念、学科属性、历史发展以及健康、疾病与社会文化的关系；在第二篇（医疗角色行为篇）中，从社会学的视野讨论了医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；在第三篇（医疗组织制度篇）中，集中地探究了医院组织及医院文化、医疗社会工作、医疗规范与控制、医疗社会保健等课题；在第四篇（医疗社会互动篇）中，对医学及其高新技术的发展与社会文化的互动所带来的药物滥用问题、精神疾患问题、器官移植问题、生殖技术问题以及死亡文化问题等一系列社会问题都进行了探索性的思考。
目录
第一篇 导论篇
第一章 医学社会学概述
第一节 什么事医学社会学
第二节 医学社会学的产生和发展
第三节 医学社会学的功能
第二章 健康、疾病的社会文化观
第一节 健康、疾病概念的社会定位
第二节 健康、疾病的文学诠释
第三节 健康态的社会认知与判定
第四节 疾病的社会认知与判定
第二篇 医疗角色行为篇
第三章 医务人员角色
第一节 医护职业的历史沿革
第二节 医生角色
第三节 护士角色
第四节 医护角色社会化
第四章 病人角色
第一节 病人角色概述
第二节 病人角色的权利与义务
第三节 病人角色的扮演与角色关系的调适
第五章 病人角色行为
第一节 疾病行为
第二节 求医行为
第三节 遵医行为
第六章 医疗人际关系
第一节 医患关系
……
