自然科学概论
出版时间：2012年版
丛编项： 21世纪高等院校教材
内容简介
《21世纪高等院校教材：自然科学概论》以人类认识自然、改造自然的史实为基础，以历史进程为线索，以学科为主线，侧重介绍产生过重大影响的历史事件，介绍部分重要学科领域的历史与现代发展状况，以不同社会发展阶段的自然科学成就和著名科学家具有划时代意义的发现、发明及学说为主要内容，概括地分析和阐明自然科学及其学科的对象、特点、发展规律与历史作用，粗略地介绍自然科学的知识体系。本书共10章，内容包括绪论及物理学、化学、生命科学、天文学、地学、数学、系统科学等自然科学的主要学科方向，并提供了部分供教学参考的资料。《21世纪高等院校教材：自然科学概论》可作为高等学校人文社会科学各专业学生的通识教育或素质教育教材、参考书，也可作为一般读者的科学普及读本。
目录
第1章 绪论
1．1 自然科学的概念、研究对象和特征
1．1．1 科学的概念和特征
1．1．2 技术的概念和特征
1．1．3 科学与技术的关系
1．2 自然科学的功能与作用
1．2．1 科学技术是社会发展中的一种历史现象
1．2．2 科学技术既是一种物质力量，又是一种精神力量
1．2．3 科学技术是推动历史发展的革命力量
1．3 自然科学的体系结构与发展趋势
1．3．1 科学和技术的形成与发展
1．3．2 现代自然科学的体系结构
1．3．3 现代科学和技术的发展趋势
1．4 科学结构的革命——自然科学与人文社会科学走向统一
1．4．1 自然科学与人文社会科学的不同特点
1．4．2 自然科学与人文社会科学分离
1．4．3 自然科学与人文社会科学统一的基础
1．4．4 对自然科学及人文社会科学统一的理解
1．4．5 自然科学与人文社会科学走向统一的途径
第2章 物理学
2．1 物理学的学科特点与研究方法
2．1．1 物理学简介
2．1．2 物理学的学科特点
2．1．3 物理学的研究方法
2．2 物理学革命的背景及其发展模式
2．2．1 物理学革命前夜的三大发现
2．2．2 物理学革命前夜飘荡在物理学上空的两朵乌云
2．2．3 物理学革命进行曲——物理学发展模式
2．3 相对论的建立及其时空观上的革命
2．3．1 狭义相对论的建立
2．3．2 狭义相对论及其所引出的全新的观念
2．3．3 广义相对论简介和意义
2．4 量子力学的发展及其全新的物理概念
2．4．1 能量子、波粒二象性与测不准原理
2．4．2 量子力学的基本概念和理论
2．4．3 量子力学的意义及其引起的思想争议
2．5 物质结构基本单元的理论及其应用
2．5．1 物质结构的基本单元及相关理论简介
2．5．2 重核裂变及其原子弹与核反应堆
2．5．3 轻核聚变及其氢弹与核聚变的应用展望1
第3章 化学
3．1 化学的基本知识
3．1．1 化学的基本概念
3．1．2 化学的萌芽
3．1．3 化学的中兴
3．1．4 化学的作用
3．1．5 化学的学科分类
3．2 现代化学理论
3．2．1 原子结构与元素学说的新发展
3．2．2 现代化学键理论与量子化学
3．2．3 现代化学动力学理论
3．3 现代实验和分析化学方法
3．3．1 光学分析法
3．3．2 电化学分析法
3．3．3 色层分析法
3．3．4 现代结构化学与X射线衍射法
3．4 现代化学的发展特点和趋势
3．4．1 现代化学的发展特点
3．4．2 现代化学的发展趋势
第4章 生命科学
4．1 生命科学概述
4．1．1 生命科学的基本概念
4．1．2 生命科学发展简史
4．1．3 生命科学的学科分类
4．2 生命科学的研究方法
4．2．1 科学观察
4．2．2 假说和实验
4．2．3 模型实验
4．3 现代生命科学理论与应用
第5章 天文学
第6章 地学
第7章 数学
第8章 系统科学
第9章 发展中国的科学技术事业
第10章 课余阅读材料
参考文献
后记
