当代心理科学名著译丛 学习与认知发展
作者： B.英海尔德
华东师范大学
出版日期：2001-10-1
总序
感谢
中文版序1（附原文）
中文版序2（附原文）
译者序
序
导论：认知发展和学习理论
第一章 连续量的守恒概念：从观察到推理
第二章 从一一对应到物理量的守恒
第三章 从数的相等到物质守恒
第四章 连续量守恒的言语训练程序
第五章 守恒概念的跨文化研究：连续量和长度
第六章 从基本的数守恒到长度守恒
第七章 类包含训练及其对守恒的影响
第八章 守恒学习及其对类包含的影响
结论
附录
参考文献
名词索引
