高中化学学科思想建构与能力培养的探索与实践
作者：丁芳主编
出版时间：2016年版
内容简介
《高中化学学科思想建构与能力培养的探索与实践》是研究团队阶段性研究成果的汇编。全书力求反映化学学科思想这一特色，注重理论与实践的结合，既有相关理念的阐述，也不乏研究中教学课例及实施的说明，不是纯粹的理论论述，而是踏踏实实地把关注点投向一线的教育教学实践，所以《高中化学学科思想建构与能力培养的探索与实践》既有理论的深度，也体现了一线教师教学的迫切需要。
目录
总论
第一篇 高中化学学科思想建构的探索与实践
1建构“矛盾的普遍性和特殊性思想”的探索与实践
2建构“结构决定性质、性质反映结构思想”的探索与实践
3建构“平衡思想”的探索与实践
4建构“程序化思想”的探索与实践
5建构“分类思想”的探索与实践
6建构“类比思想”的探索与实践
7建构“绿色化学思想”的探索与实践
8建构“实践出真知思想”的探索与实践
第二篇 高中化学学科思想建构与能力培养的教学设计
1金属的化学性质（第1课时）——矛盾普遍性和特殊性思想的应用
2碱金属元素——结构决定性质、性质反映结构思想的应用
3化学平衡（第1课时）——平衡思想的应用
4化学平衡常数—平衡思想的应用
5 电化学原理（第2课时）——程序化思想的应用
6铁及其化合物（高三复习课第1课时）——分类思想的应用
7芳香烃——类比思想及结构决定性质、性质反映结构思想的应用
8资源综合利用环境保护（第2课时）——绿色化学思想的应用
9离子反应（第1课时）——实践出真知思想的应用
10金属的化学性质（第2课时）——实践出真知思想的应用
参考文献
后记
