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“健康中国2030”素质教育系列教材 营养与健康 张爱珍 主编 2018年版

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  • 大小:30.6 MB
  • 语言:中文版
  • 格式: PDF文档
  • 类别:健康养生
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关键词:主编   教材   营养   系列   健康
资源简介
“健康中国2030”素质教育系列教材 营养与健康
作者:张爱珍 主编
出版时间:2018年版
丛编项: "健康中国2030"素质教育系列教材
内容简介
  《营养与健康/“健康中国2030”素质教育系列教材》主要供大学生通识教育和居民营养学科普教育使用。通过阅读《营养与健康/“健康中国2030”素质教育系列教材》,能使读者对膳食营养与健康有基本的了解,并能应用营养学知识来指导膳食行为,促进身体健康。内容深入浅出,图文并茂,可操作性强,力求使营养学知识通俗化,便于读者对营养缺乏症防治知识的了解。通过对生活中典型案例的分析,探讨营养学知识在指导膳食行为和健康促进方面的作用,使读者深刻体会营养与健康之间的密切联系,纠正膳食行为中存在的种种误区。利用“互联网+”技术,重要知识点旁附有二维码(共有23个教学视频),读者只要用手机扫描二维码,就可以随时随地学习。
目录
一、健康平衡的膳食与营养素
(一)平衡膳食合理营养
1.营养学基础知识
2.中国居民膳食指南
3.中国居民平衡膳食模式和图示
(二)膳食的营养素
1.谷类的营养素
2.薯类的营养素
3.蔬果类的营养素
4.豆类的营养素
5.禽畜肉类的营养素
6.鱼虾蟹类的营养素
7.蛋类的营养素
8.奶类的营养素
9.油盐类的营养素
二、合理科学的膳食配餐与烹调
(一)食物的选购
1.食物种类的选择
2.食物品质的识别
(二)饭菜的烹调
1.合理配餐
2.科学烹调
三、安全卫生的食品保藏与鉴别
(一)食品安全的基本要求
1.食品安全的定义和内容
2.保证食品安全的措施
(二)常用食品的保存方法
1.谷薯类的保存
2.蔬果类的保存
3.豆类的保存
4.禽畜肉类的保存
5.鱼虾类的保存
6.蛋奶类的保存
……
四、不同人群的膳食营养与保健
五、常见营养素缺乏症防治
六、运动营养与健康
七、居民营养与食品安全素养自我评估
八、居民健康教育案例与启示
参考文献
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