教育是柔软的
作 者： 吴志翔
出版时间： 2017
内容简介
吴志翔*的《教育是柔软的》系作者近年来就教育问题进行深入思考的一系列文章的精选。全书主旨是：面对孩子，身为师长者当以自我的完善为起点，让自己的思维方式和心智走向成熟。教育需要设身处地和换位思考，需要反思精神和自省意识，需要等待的时间和回旋的余地，需要包容和化育、浸润和滋养，需要生命关怀和柔性智慧，需要谦卑虔敬和悲天悯人……所有这些在书中都化为作者反复重申的一句话：教育是柔软的。
Chapter 1 为师最当有情怀 我更爱你“备受摧残”的面容， 这是一个伟大的故事 教育理想不是易碎品 让我们成为“心灵捕手” 好教师好在哪里 幸福：从境遇到境界 守住职业的骄傲 把理想和信念装进学生的行囊 追寻“和而不同”的境界 走得再远，也要记得为什么出发 心里怀着地平线 奔跑吧，校长 为师最当有情怀 火树银花处不必有我 懂得，就值得 诗和远方，就在脚下 没有故乡的人身后一无所有 端上一碗励志的鸡汤 与孩子一起，伴随着问题成长 每一天都在堆砌属于自己的人生 解读一所学校由弱走强的故事 聆听童声，解读童心 叩问现代化教育 最短的距离未必是直线 道远不须愁日暮 凝望者也是摆渡人 教师“社区”的意义 何必欣羡他人的风光 莫剪柔柯Chapter 2 用赏花的心情 经典不是拿来吓人的 虎妈，看上去很美 珍惜“神笔马良”这个文化符号 别随意给学生“贴标签” 作文是生命的眺望 不要轻视这年轻稚嫩的声音 让童年在自然中得到滋养 教育应从粗放走向精细 从最原始的兴趣出发 以理想之光照耀教育人生 敞开每一个人的可能性 让鱼儿重返大海 学生不是我们放牧的羊群 “后排观众”易骚动 对贫困生要有同情之理解 吹尽黄沙，始见价值观 在“选择”的天空中学会飞翔 警惕减负理念“回潮” 低俗语言通不过价值认证 谁的心在风中凌乱 今天我依然种下葡萄树Chapter 3 孩子，恰好是你 “我”想和这个世界谈谈 我愿意等上一辈子的时间 《曾国藩家书》的教育之道 做个有点钝感的家长 教育的优美曲线 童稚化思维 多一些“好妈妈” 那些鱼儿，那些花儿 摆脱偏执的心魔 母爱是一种本能，更是一种本领 最好的教育者是“暖男” 谁在注视着深渊 时间都去哪儿了 接纳比赏识更重要 今天的痛苦换不来明天的幸福 给童年铺上温暖的底色 错位的耻感 重要的话，只说一遍 育人如一场圆舞曲 那个孩子为什么哭泣 成长远远大于成功 有多少臆断，就有多少愚蠢 我们能让孩子自然醒吗 你就是孩子的起跑线 小萌娃的追赶 恰好是你 怎样保护你那“薄荷味的笑”后记
