欧洲大学史 第三卷：19世纪和20世纪早期的大学（1800-1945）
出版时间：2014
内容简介
《欧洲大学史·第三卷：19世纪和20世纪早期的大学（1800-1945）》为四卷本《欧洲大学史》中的第三卷，由瓦尔特·吕埃格教授领导的国际专业团体完成。该丛书得到了欧洲大学校长常务会议（即今天的欧洲大学协会）的赞助，旨在为一般读者及专业人员提供一种普通读物。它包括欧洲（东欧和西欧）大学自起源至今的发展，它所关注的不是一所大学或一个国家的历史，而是一系列欧洲视野中的重要主题。
《欧洲大学史·第三卷：19世纪和20世纪早期的大学（1800-1945）》的创新之处在于比较的、跨学科的、合作的和跨国的特征。尽管每卷“学术”部分涉及到该时期大学的教学内容，但《欧洲大学史·第三卷：19世纪和20世纪早期的大学（1800-1945）》并不是思想史，而是从变化中的条件、观念和价值背景下对大学功能的评价。
《欧洲大学史·第三卷：19世纪和20世纪早期的大学（1800-1945）》试图将大学置于1800年至1945年这一个半世纪的社会与政治关系中加以考察。
目录
译校者序
作者与主编
读者指南
注释文献缩写
前言
鸣谢
第一编 主题与模式
第一章 主题
导言
法国与德国的大学模式
世俗化、官僚化、专门化
欧洲各国对两类模式的采纳
新科学精神
从哲学时代到科学时代
“我相信的自由就在我心中”
大卫与歌利亚
第二章 模式
导言
德国、法国和俄国的大学变革
西北欧和南欧大学的缓慢发展
中欧和东欧的民族国家与大学发展
拿破仑的大学模式
普鲁士的大学模式
欧洲的大学模式：大不列颠
法国的局部改革：1868-1904
德国模式的危机
英国体制内的变革与调整
德国模式影响下的变化
南欧大学创新的艰难历程
总结
第一至四章精选文献
第二编 结构
第三章 与当局的关系
财政依赖
公共教育部的创建
教育依附
法律保障和学术自由的实际衰落
大学的抵抗
第四章 资源与管理
导言
再议设施
日益沉重和庞杂的支出
财政来源
管理任务的日益多样化与复杂化
大学治理
第五章 教师
第六章 欧洲模式在欧洲之外的传播
第三编 学生
第七章 入学
第八章 学生运动
第九章 毕业与职业
第四编 学术
第十章 神学与人文学科
第十一章 历史学与社会科学
第十二章 数学与精确科学
第十三章 生物学与地球科学
第十四章 医学
第十五章 技术
尾声：20世纪的大学与战争
1812-1944年间的欧洲大学及其类似机构：年表
人名索引
主题索引
