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“一带一路”与中华语言文化国际传播

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关键词:一带   一路   中华   传播   陈毅
资源简介
“一带一路”与中华语言文化国际传播
作者:刘淑妍,陈毅立,刘怡菲作
出版时间:2020.09
内容简介
  本书围绕“一带一路”倡议下的汉语国际教育事业,从中欧文化比较、跨文化交流、教学方法技能、欧洲学生典型案例、国际学生管理等方面开展研究与对话,探讨新时代中华文化国际传播与教学面向欧洲的目标、方略、路径和方法,以新的思想内涵推动当代中国特色社会主义核心价值观的海外传播。本书分“一带一路”与中华文化国际传播、海外孔子学院与跨文化比较、汉语国际教育三大版块,共计26篇文章,作者为汉语国际教育的一线教师和研究者。 本书适合汉语国际传播的从业者和研究者阅读。
目录
序 在世界多元文化交融互通中积极贡献同济方案
上篇 “一带一路”与中华文化国际传播
“一带一路”中国价值观传播关键问题研究
国外中国学再研究:问题意识、知识立场与研究进路
海外中国政府治理创新研究40年
“一带一路”建设中的人文交流:挑战与对策
中国文化何处寻
——兼及汉语国际教育与教师的作用
“一带一路”背景下中日韩产学研合作的现状与展望
天台宗东传高丽及其僧团的建立
中国价值观视角下国际学生思想教育路径探索
“一带一路”视域下的东亚区域合作和汉语教育
中篇海外孔子学院与跨文化比较
以“当代中国”命题创新孔子学院中国文化教学体系
建设“一带一路”孔子学院,推动构建人类命运共同体
意大利暨圣马力诺孔子学院初级水平汉语学习者HSK考试分析及教学建议
——以佛罗伦萨大学孔子学院为例
日本京都祗园祭及其中国元素
“至情至性”与“情”本体论
——中西比较视野中的文学观念选择
儒学之“仁”与基督教之“爱”
赵氏孤儿、美狄亚与歌德
老子和弗洛伊德的世界观
……
下篇 汉语国际教育——理论与实践
后记 “讲好中国故事”的同济实践
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