全国高等院校音乐教育专业教材 音乐探索 4（原版引进）
作者： （美）乔安娜·阿鲁图尼安（JoanneHaroutounian）著；胡昕译
出版时间： 2019年版
丛编项： 音乐教育研究论丛-全国高等院校音乐教育专业系列教材
内容简介
丛书《音乐探索》（1—7）力图扩展学生对音乐理论的理解，达到即使在脱离理论书本的情况下，我们的学生也能意识到他们演奏、聆听以及创作的音乐均是来自音乐理论的王国。学生会通过许多不同的方式——写作、聆听、分析、研究他们自己演奏的保留曲目，通过尝试实验性的创作以及各种其他创造性活动来了解每个音乐概念。我相信，通过这样的方式，我们的学生可以很好地理解音乐是怎样建构的。基于这些广泛而多角度的理解，我们的学生会在音乐理论的学习和他们聆听、表演以及音乐的创作间搭建起桥梁。本书是第4册。
目录
关于本书
引言与作者简介
需要了解的知识
你将要做些什么呢？
第一单元
课程
起点：复习
第1课 大谱表的上方和下方音
探索
第2课 音乐画面
第3课 写调号
第4课 大调调号
练习
探索
课外实践
第5课 复习节奏
附点四分音符
第6课 三连音
十六分音符
写节奏
节奏练习
第7课 复习拍号
新的拍号：683898128
练习
第8课 聆听和节奏创作
练习
测试能力测试
第二单元
第9课 大调音阶
所有大调音阶
第10课 五度循环
探索
第11课 大音程和纯音程
探索
第12课 听音程
练习
第13课 复习大三和弦和小三和弦
增三和弦和减三和弦
重升号和重降号
写M、m、+、o三和弦
第14课 聆听并创作三和弦
练习
探索
练习
测试能力测试
第三单元
第15课 二部曲式和三部曲式
第16课 音乐词典
使用音乐术语
课外实践
练习
测试最终能力测试
聆听拓展
探索与超越
课后参考
聆听内容答案
范围与进度
